Eksperimen Sains Mandiri: Belajar Metode Ilmiah Lewat Kejadian Sehari-hari

Belajar sains tidak harus selalu berada di laboratorium yang dingin dengan peralatan mahal, karena Eksperimen Sains Mandiri bisa dilakukan di dapur atau halaman rumah. Dengan memanfaatkan benda-benda di sekitar, siswa SMP dapat mulai mempraktikkan Metode Ilmiah untuk mencari jawaban atas rasa penasaran mereka terhadap alam. Melalui serangkaian pengamatan terhadap Kejadian Sehari-hari, pelajar diajak untuk berpikir […]

Continue reading


Manajemen Waktu: Trik Mengatur Jadwal Belajar dan Hobi Agar Seimbang

Tantangan terbesar bagi siswa SMP saat ini bukanlah kurangnya sumber belajar, melainkan kesulitan dalam melakukan manajemen waktu di tengah banyaknya distraksi. Dengan adanya tugas sekolah yang menumpuk, kegiatan ekstrakurikuler, dan godaan media sosial, seringkali siswa merasa 24 jam dalam sehari tidak pernah cukup. Jika pola ini dibiarkan, siswa akan mudah mengalami kejenuhan dan penurunan prestasi […]

Continue reading


Stop Mencontek! Membangun Kepercayaan Diri Lewat Pola Pikir Orisinal

Fenomena menyontek sering kali dianggap sebagai jalan pintas untuk mendapatkan nilai yang memuaskan di sekolah. Namun, banyak remaja yang tidak menyadari bahwa kebiasaan mencontek justru akan menghancurkan fondasi kepercayaan diri mereka secara perlahan. Dengan mengandalkan hasil pekerjaan orang lain, seorang siswa secara tidak langsung mengakui bahwa mereka tidak mampu berdiri di atas kaki sendiri. Padahal, […]

Continue reading


SMPN 78 Jakarta: Sekolah Pertama di Pusat Kota yang Mandiri Energi

Di tengah hiruk-pikuk pusat kota Jakarta yang padat dengan polusi dan konsumsi listrik yang tinggi, sebuah terobosan hijau muncul dari dunia pendidikan. SMPN 78 Jakarta telah berhasil mencatatkan sejarah sebagai sekolah pertama di wilayah jantung ibu kota yang menerapkan konsep mandiri energi. Langkah ini bukan sekadar upaya untuk menekan biaya operasional sekolah, melainkan sebuah pernyataan […]

Continue reading


Belajar Berempati Melalui Program Bakti Sosial Siswa

Pendidikan di sekolah tidak boleh hanya terpaku pada penguasaan materi di dalam kelas, tetapi juga harus mampu menyentuh sisi kemanusiaan. Salah satu cara paling efektif untuk mengasah kepekaan sosial adalah dengan mengajak murid terjun langsung ke masyarakat. Melalui kegiatan belajar berempati, siswa diajak untuk melihat realitas kehidupan yang mungkin sangat berbeda dengan keseharian mereka. Implementasi […]

Continue reading


SMPN 78 Jakarta Gandeng Start up Tekno: Belajar Matematika Jadi Lebih Seru Pakai VR

Pelajaran matematika sering kali dianggap sebagai momok yang menakutkan bagi sebagian besar siswa di sekolah menengah pertama. Anggapan bahwa matematika adalah subjek yang kering, penuh rumus rumit, dan abstrak coba dipatahkan oleh SMPN 78 Jakarta. Melalui sebuah kolaborasi strategis dengan salah satu Start up Tekno terkemuka di tanah air, sekolah ini menghadirkan pengalaman belajar baru […]

Continue reading


Integritas Saat Ujian: Membangun Rasa Percaya Diri Tanpa Harus Menyontek

Memasuki pekan evaluasi belajar sering kali menjadi momen yang penuh tekanan bagi para siswa di tingkat menengah. Dalam situasi yang menegangkan tersebut, menjaga integritas menjadi tantangan moral tersendiri yang harus dihadapi oleh setiap individu. Menghadapi lembar soal dengan kejujuran adalah langkah awal untuk membangun rasa bangga terhadap kemampuan diri yang sesungguhnya. Sebenarnya, rahasia utama agar […]

Continue reading


Belajar Sejarah Seru Pakai VR di SMPN 78 Jakarta

Pelajaran sejarah sering kali dianggap sebagai mata pelajaran yang membosankan oleh sebagian besar siswa karena identik dengan menghafal angka tahun dan nama tokoh dari buku teks yang tebal. Namun, pemandangan berbeda terlihat di SMPN 78 Jakarta pada awal tahun 2026 ini. Sekolah ini melakukan terobosan besar dengan mengintegrasikan teknologi Virtual Reality (VR) ke dalam kurikulum […]

Continue reading


Membangun Kemandirian: Cara Siswa SMP Mengelola Proyek dari Ide Hingga Presentasi

Masa remaja merupakan fase krusial untuk transisi dari pola belajar yang sepenuhnya diarahkan oleh guru menjadi pola belajar yang digerakkan oleh inisiatif pribadi. Upaya dalam membangun kemandirian harus dimulai dengan memberikan kepercayaan kepada murid untuk mengambil keputusan besar dalam proses belajarnya. Salah satu metode yang paling efektif adalah dengan mengajarkan cara siswa SMP dalam menyusun […]

Continue reading